思想政治教育是引领思想的,历来追求“因事而化、因时而进、因势而新”。开展维护核心、听从指挥主题教育活动,必须适应新的体制编成、新的形势任务、新的部队实际,在转变中加强,在创新中发展。
“明者因时而变,知者随事而制?!彼枷胝谓逃纳υ谟诖葱?,动力和活力也在于创新。思想政治教育是在人的头脑里搞建设,其内容、 理念、方法和手段,总是随着时代发展、使命任务、育人环境、培塑对象的变化而改变。战争年代一堂诉苦课就能让俘虏弃暗投明,一个战斗口号就能使官兵赴汤蹈 火,都是契合当时形势任务和官兵实际的伟大创造。今天,思想政治教育的条件和对象已大不一样,如果照搬昨天的经验,教育就难以撬动心灵、激起共鸣,效果也 必然大打折扣。
这次主题教育活动,是在深化国防和军队改革向纵深推进的大背景下展开的。加快转变职能、转变作风、转变工作方式,推动制度机制“二次创 新”,既是摆在全军官兵面前的重大现实课题,也是搞好主题教育活动必须着力研究解决的问题。比如,领导机关机构压了、人员减了、要求高了,主题教育活动如 何打破思维定势、固有模式,适应新体制,实现新转变;部队类型多样、任务不同、编成各异,主题教育活动如何强化层次领导、分类指导,定向施策、精准发力, 等等。只有与时俱进、转改并行,才能在转变中实现新突破,在创新中取得新成效。
过不了网络关,就过不了时代关。青年官兵作为互联网的“原住民”,在思想观念、价值取向、行为方式上都有着鲜明的时代烙印。网上人气聚 集,善用网络手段才能吸引青年官兵;网上思想活跃,占领网络阵地才能实施有效思想引导;网上信息海量,发挥网络优势才能满足官兵需求;网络互动性强,用好 网络空间才能更加有效沟通。尤其要看到互联网已成为舆论斗争主战场,越是大事之年,越需要未雨绸缪地打好网上意识形态斗争的主动仗??怪魈饨逃疃?,只 有适应信息传播、舆论格局和官兵认知特点的新变化,加快实现传统优势与信息技术高度融合,才能增强教育的时代性和感召力。
敢闯新路才有出路。各单位在开展主题教育活动中,应主动适应时代背景、体制机制、使命任务、主体对象的深刻变化,走开思维理念、运行模式、指导方式、方法手段创新路子,努力形成网上网下、社会家庭军营共教共育的大教育格局。(解放军报评论员)