家长和青少年应该建立什么样的心理情绪？

什么是“好的教育”？

孩子在校园生活中要有哪些收获？

本期《读懂青少年》节目

邀请中国教育学会副会长、

香港中文大学（深圳）当代教育研究所所长、

江苏省锡中教育集团总校长唐江澎

分享他的教育心得

（一）

学习伙伴是校园生活的重要收获

“学生在校园生活中

除了养性、修身、立德和完成学业

还要结识一些

志向相同、人生互助、感情相依的同伴”

在唐江澎看来

校园期间珍贵的友情

有助于青少年的成长

也容易收获

人生道路上相伴而行的伙伴

唐江澎认为

社会上好多事情

需要一个团队共同完成

所以学校里倡导学习伙伴尤为重要

（二）

学习要强调思考而不是记住

唐江澎认为

青少年首先要接受生命的教育

要学会珍爱生命、

养成运动的习惯和规律作息、

保有良好的心态

好的教育应该是培养

终身运动者、责任担当者、

问题解决者和优雅生活者

在学习当中

不应强调单纯地记住

更要强调独立思考

学习的目的

是要拥有解决问题的能力

（三）

对待竞争要有平常心

人生时时处处都面临竞争和压力

这是一件再正常不过的事情

唐江澎认为

镇静、平静的人

更容易在考场上发挥出良好的水准

竞争需要以正常的心理、

平稳的情绪和良好的自信走进去

如果压力不可避免

家长和学校尽量

不要去强化它

唐江澎始终相信

“把握好今天，

你就可能拥有一个比今天好得多的明天”